各教科の取り組み
（教科領域 学習指導案 実践研究
テーマ分科会資料
国語 1年 林 多恵子 そうぞうしてかく「ようかいはっけん」
学ぶ意欲を高め，実践的な行動力を身につける国語科の学習〜「ことば」に対する感性を磨き，深く追究する国語科学習〜
社会 ３年 川島 浩 人びとのしごととわたしたちのくらし〜ちくわ工場のしごと〜
４年 新家憲一郎 わたしたちの鳥取県
社会的思考力・判断力を育成する支援のあり方〜社会科における学習意欲と基礎・基本に視点をあてながら〜
算数 １年 松本 寿子 大きなかずとの《であい》 大きなかず
６年 姫田 恭江 数量の新しい見方の《利用》 比とその利用
学ぶ意欲を高め，実践的な行動力を育成する算数・数学の授業構成〜数学的問題解決における算数・数学的活動に焦点をあてて〜
理科 ３年 矢田 光宏 じしゃくにつけよう
５年 丸山喜美雄 もののとけ方
かかわり合う力，適切に判断する力，自分を生かす力をのばす理科の授業〜話し合い活動に視点をあてて〜
生活 ２年 新 康江 みんなの町・わくわくたんけん
学ぶ意欲を高め，かかわり合う力を育む生活科の学習
英会話 ４年 デボラ 増井・佐藤 秀樹 Numbers
学ぶ意欲を活かし，実践的コミュニケーションを育成する英会話・英語科の学習指導〜人・社会・世界とのつながりを追求して〜
音楽 ４年 枡田 祐子 サンバでときめきアンサンブル
主体的な学びをひき出す「活動」「課題」を考える〜音や音楽と向き合い，人・自然・社会・文化とかかわる児童・生徒をめざして〜
図画工作 ２年 妻藤 純子 かたちをみつめよう 〜とびだしタイル〜
学ぶ意欲を高め，自分らしく表現する力を育てる図工・美術科の学習〜かたちとの対話 であう・つくる・いかすを通して〜
保健体育 ６年 小田 信之 体力を高める運動
学ぶ意欲を育み，実践的な行動力を培う保健体育科の学習
道徳 ５年 木原 一彰 世界の医聖 〜野口英世〜
人の生き方に学び，心に響く道徳教育
健康教育 吉田ひろみ
自分の健康課題に気づき，自ら進んで行動変容できる児童・生徒の育成〜よりよい生活習慣の定着をめざして〜
文書が開けないときはこちら。）