【公開学習�T】９：００〜９：４５

教科・領域	指導案（PDF）	単元・題材	授業者
生活	１−２	がっこうだいすき 〜ぼくの わたしの つうがくろ〜	谷田　順子
体育	２−１	おにあそび	田中　和幸
国語	３−１	ことばのパレット 〜絵のない絵本をつくろう〜	林　多恵子
算数	４−２	「式と計算の順じょ」　計算のきまり 〈式の構成・操作と利用（３）〉	漆原　文彦
社会	５−１	給食から見た東日本大震災とわたしたちの生活	谷田　健司
図工	５−２	ワタシノ イスヲ ツクッテクダサイ（工作）	妻藤　純子
理科	(1)　６−２ (2)	てこの規則性	本田　暢彦





【公開学習�U】１０：００〜１０：４５

教科・領域	指導案（PDF）	単元・題材	授業者
体育	１−１	なりきって　おどろう	新　　康江
算数	(1)　２−２ (2)	たし算とひき算のひっ算〈数のそうさ（２）〉	松本　寿子
社会	３−２	かわってきた人々のくらし	新家憲一郎
理科	４−１	空気や水をとじこめると	水本　浩二
国語	(1)　４−２ (2)	ことばをひろげる 〜ことばの達人（修行中）〜	金澤久美子
道徳	５−２	人の読むものならば〜福沢諭吉〜	木原　一彰
音楽	６−１	世界の音楽に親しもう	大野　　桂


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